JBO竞博一、医学的定义

　　JBO竞博关于人的生命的概念较—致的看法为人的生命是处于一定社会环境关系中具有自 我意识的生物实体。人的生命本质特征是具有自我意识。正是这种自我意识，把人与非 人的灵长类区别开，把人与受精卵、胚胎、胎儿以及脑死亡者区别开来。正是这种自我 意识使人体发展的全部连续过程发生质的变化：当人体发展到产生自我意识时，生物学 生命发展为人的生命；当不可逆地丧失自我意识时，人的生命又回归为生物学生命。

　　医学作为一种社会现象，是有其发展的过去、现在和将来的。随着科学技术的进步， 社会的发展和人民对卫生保健与健康的需求，医学的总体观、地位、作用与范畴，也将 随之发生规律性的变化。这方面最具代表性的研究，就是关于现代医学模式的研究，生 物—心理—社会医学模式的确立，使医学观、医学的地位和作用、医学的范畴等均有了 新的变化与发展，有力地推动了整个医学的发展。这种研究，对于正确估量医学在社会 进步中的作用，以及制定医学发展的策略与政策均具有重大意义。

　　在西方医学史上有许多值得敬佩的医务工作者，如近代人体解剖学的创始人维萨里 （1514～1564）、意大利医生莫尔干尼（1682～1771）为探索疾病的原因与位置的关系 而创立病理解剖的基本思路以及护理学创始人南丁格尔“人生应该象蜡烛一样，燃烧自 己，照亮别人”的名言，更为人们所熟知，并曾激励过无数科学家为人类的幸福和健康 而努力奋斗着。

　　医学(Medicine)—词，源于拉丁语“Medeor”一词，原意“治疗术”。医学是由古代 劳动人民创造的，与人类文明同时产生。现代医学（二十世纪以后的西医，现代中国医 学从 1949 年至今）的发展不过百年历史。人们对医学的认识永远没有止境。

　　在近代相继提出了许多医学的定义。如英国《简明大不列颠百科全书》的定义是： “医学是研究如何维持健康及预防、减轻、治疗疾病的科学，以及为上述目的而采用的 技术”。《中国百科大词典》（1990 年）的定义是：“医学是认识、保持和增强人体健康， 预防和治疗疾病，促进机体康复的科学知识体系和实践活动”。

　　我复制，能把生命的特征代代相传，使其将固有的特性稳定地遗传下去。 从现代科学研究的成果来看，生命的物质基础是蛋白质和核酸。核酸分子可以通过

　　自我复制，把遗传信息一代一代传下去，又可以通过遗传信息去控制蛋白质的合成。在 生物体内，蛋白质主要功能是负责代谢，核酸则主要负责遗传，而且核酸的遗传信息决 定蛋白质的性质。蛋白质的催化作用又控制着核酸的代谢，两者相互配合相互制约，共 同完成各项生命活动。

　　体都是按照一个共同的规律生长发育的，而且通过细胞的变异，不断地改变自己，并向 更高的生命层次迈进。细胞学说和达尔文进化论一样，也被誉为 19 世纪的三大发现之 一。

　　1865 年奥地利科学家 Mendel 创立了遗传学理论，1910 年美国科学家 Morgan 又提 出了基因学说，第一次将代表某一特定性状的基因同某一特定的染色体结合了起来，使 科学界普遍认识了染色体的重要性、并接受了 Mendel 的遗传原理。1954 年，科学家们 终于弄清楚，人类的染色体共有 46 条（即 23 对），其中有一半来自父亲，另一半来自 母亲。1944 年，美国科学家 Avery 间接证实了脱氧核糖核酸（DNA）就是那个被遗传学 家们找了很久的基因物质，在 DNA 上带有生命的遗传秘密指令。1953 年 2 月，Crick 与 Watson 提出 DNA 右手双螺旋结构模型，完美地说明了遗传物质的遗传、生化和结构的主 要特征。从此，遗传学、生物学和医学的发展正式从细胞阶段进入了分子阶段。

　　由于医学科学的巨大进步，心肺复苏技术可以停止临床死亡的发展，可使心跳呼吸 停止的人复活。还可用人工心脏、人工肺或心脏移植，使心脏停跳或失去原来心脏功能 的人继续存活。这时，循环—呼吸标准就不适用了。另一方面，一些大脑己受到不可逆 损害的病人，仍可用呼吸机维持肺、心、肾等器官的功能而继续维持心跳，从伦理上， 如何看待这些没有大脑活动的植物人，这也是现代医学所面临的现实问题。

　　从巴斯德发现细菌到青霉素的发现，一个个里程碑奠定了现代医学的发展。近半个 世纪以来，随着合成化学、电子学、生物科学技术的发展，医学的发展突飞猛进。例如： 我们现在常见的合成药物、CT、B 超、等等。

　　从病原生物学的发展来看，1796 年英国医生 Jenner 发明种牛痘预防天花，开创了 预防接种方法，并为人类最终消灭天花作出了贡献。1862 年法国微生物学家 Pasteur 首先揭示了病原体的作用，发明了巴氏消毒法，一直沿用至今。1867 年英国外科医生 Lister 开创了外科消毒方法，倡导无菌手术，大大推动了外科学的发展。1910 年德国 细菌学家 Ehrlich 首先用砷凡钠明治疗梅毒，并获得成功，JBO竞博揭开了现代化学疗法的序幕。 1928 年英国细菌学 Fleming 发现了青霉素开创了抗生素的时代。

　　早在 1948 年世界卫生组织(WHO)提出了关于健康的定义，即：“健康不仅是没有疾 病和衰弱，而且是个体在身体上、精神上、社会上的完满状态（Health is a state of complete physical menta1 and social well being and not merely the absence of disease or infirmity）”。 这就是人们所指的身心健康，也就是说，一个人在躯体健康、心理健康、社会适应良好 和道德健康四方面都健全，才是完全健康的人。有人对这几方面的健康作了如下解释。

　　医学的研究对象是人。因为人的自然属性，医学当然属于自然科学范畴。然而人又 具有社会属性，人生活在社会中，社会的环境、经济和文化等因素对人类的健康和疾病 有着不可忽视的影响。因此，医学也同样具有双重的属性。我国著名的社会科学家于光 远对医学性质有过这样的描述：“很明显，医学也不是纯粹的自然科学，而是两大学科 门类(自然科学和社会科学)相结合的科学”。这一论断告诉我们，医学既是自然科学又是 社会科学。当然这是就医学总体的属性来说的，而就构成医学体系的每一具体学科来说， 则要进行区别对待，不能认为每—门具体学科都具有双重属性。有的学科自然科学性很 强，甚至完全属于自然科学，如解剖学、生理学、生物化学、微生物学等。有的学科则 社会科学性很强，如社会医学、医学伦理学、卫生经济学等。

　　１．生命 恩格斯在总结 19 世纪自然科学成就的基础上，对生命的本质，作了精 辟的论述。他指出：“生命是蛋白体的存在方式。这种存在方式就在于这些蛋白体的化 学组成部分的不断自我更新。”恩格斯的这个概括，既揭示了生命的物质基础，也揭示 了生命的本质特征。当代生物学的发展已证实了它的正确性。生物具有新陈代谢、遗传、 变异、生长、发育和感应性等待征，但生命体最基本的特征就是能够进行自我更新和自

　　脑是比心脏更容易死亡的器官。脑血流停止 10 秒钟，脑细胞活动即迟钝，意识朦 胧；脑部停止供氧 3～4 分钟，则发生变性和不可逆性损伤，中断 6 分钟则出现“脑死 亡”。JBO竞博

　　脑死亡是指全脑的功能不可逆的消失和停止。脑死亡的标准：①不可逆昏迷和大脑 全无反应性；②脑电波消失；③呼吸停止，人工呼吸 15 分钟仍无自主呼吸；④颅神经 反射消失；⑤瞳孔散大或固定；⑥脑血液循环停止（脑血管造影证实）。

　　在免疫学的发生和发展上中医也做出了巨大的贡献。据记载早在十六世纪，我国劳 动人民就已发明人痘接种法预防天花。17 世纪中叶已推广至全国，成为世界医学在免疫 学方面的先驱。1688 年以后，俄国派人来我国学习种痘，然后由俄国传至土耳其。三十 年后，于 1717 年被传入英国以预防天花。施行了八十年之后，于 1796 年才由英国医生 Jenner 在人痘接种法的基础上，改进成为牛痘接种法。

　　中医中药是中华民族对人类健康做出的杰出贡献。早在公元前 5～3 世纪，我国医 学史上最早的一部经典著作《黄帝内经》就从整体观念出发，用朴素的唯物论，即阴阳 五行学说、脏腑经络学说等作为说理工具，推断人体生理、病理现象，并指导疾病的诊 断、治疗，记载了运用望、闻、问、切四诊来诊察疾病的独特方法。在公元前 2 世纪， 在我国第一部药物学专书《神农本草经》中总结了药物的一些基本理论知识，记载了 365 种药物；晋代皇甫谧（公元 215～282）著针灸专书《针灸甲乙经》；李时珍（公元 1518～ 1593）撰成《本草纲目》，书中载药 1892 种，附方 11,096 条。

　　在现代，医学高新技术有了惊人的发展，新技术、新药物的应用日益广泛，如 CT、 核磁共振、多维超声等影像诊断技术，激光治疗技术、血液透析、人工心肺机、人工心 脏、起博装置以及各种程序化、智能化的检测手段，不断更新的新药应用等，大大提高 了诊疗的效率，给患者带来了福音。

　　医学研究的对象是人。它研究人的生命（life）活动和人的健康与疾病等问题。因 而生命与死亡、健康、疾病和衰老都是医学的基本范畴。

　　从生物学上来说，由于受精卵可以发育成人，受精卵便是一个生命个体的开端。然 而从社会学上来说，很难认为一个受精卵是一个独立的有人权的个体。人的生命到底从 何时开始，许多问题尚在争议与商榷之中。有人认为刚出生的婴儿才能算“人”，因为 他开始有感觉。因此，人的生命和生物学的生命是有区别的。

　　人类有机体从最初的受精卵、胚胎、胎儿到出生为婴儿，经历幼年、少年、青年、 中年、壮年、老年，最后死亡。在这个连续的过程中又可划分为许多阶段，每个阶段之 间有一定的质的区别。如果认为人的生命从受精卵形成就开始，直到死亡，那就意味着 在这连续过程中只有量变，没有质变了。人的生命比生物学的生命应该包括更多的内容。 例如—个去掉大脑皮层的男人，他可以继续产生，继续维持他的生物学生命，但是 他在社会上作为人存在的实际基础已经失去了，即已经失去了人的生命的价值。Hartt 认为，人类生命包括“生物人”(human)和“意识人”(Person)两个阶段。生物人属“生 物学生命”阶段，意识人属“社会学生命”。

　　２．死亡 与生相对应的是死。死亡（death）是生物个体存在的最终阶段，是机 体生命活动不可逆转的终结。死亡是医学实践面临的现实问题。死亡的定义随着医学的 发展而有所改变。

　　经典的关于死亡的定义认为：“死亡就是生命现象的停止”。1951 年 B1ack 法律辞 典定义为：“血液循环的完全停止，呼吸、脉搏的停止。”这就是传统的“循环—呼吸标 准。”

　　从细胞生物学发展的演变来看，在 19 世纪 30 年代德国植物学家 Schleiden 和动物 学家 Schwann 创立细胞学说，认为细胞是生命的基本组成单位。现在看来，细胞和细胞 学说的创立对于生命科学如同原子和原子学说对于物理、化学的重要性，它们把生命的 奥秘和生命本身浓缩到了一个微观境界。由于细胞的发现，人们不仅知道一切高等有机

　　３．健康 健康（health）与疾病是医学最基本的概念。历史上的各种有关健康与 疾病的观念，是当时认识水平的反映，是一定历史时期的产物，其共同的特点是认为健 康就是没有疾病，这是健康的消极定义，已受到越来越多的人非议。有人提出在“健康” 和“疾病”之间还应有一个“没有疾病”的亚健康状态。健康和疾病是对立的两极，这 两极之间存在着过渡状态。例如，斑秃等是疾病，但不影响健康；某些残疾人，如聋哑 等，虽因疾病导致局部功能障碍，但有的人还能进行体育比赛，我们不能认为他们不健 康。从另外一个角度分析，健康不等于没有感染。一些人外表健康，实际上潜伏着感染 或存在其它有害因素。例如，一些具有过敏反应体质的人，如果他不与特异的过敏原接 触，他的身体处于健康状态，而一旦接触特异的变应原，他就会处于疾病状态，甚至危 及生命。那么，对这个人在不接触变应原的时期，我们也不能说他不健康。目前社会上 有许多乙型肝炎病毒携带者，他们没有任何症状，也保持着健康状态。此外，—些人身 体强壮，能抵抗感染，能适应物理环境的改变，可他的精神不健全，也不能认为他是健 康的。