JBO竞博创新驱动全面振兴

　　JBO竞博在这所创建已百余年、延吉市历史最悠久的朝鲜族小学校，科技教育和科普活动以形式多样、寓教于乐的方式融入了学校教育的全过程。图为师生们一起制作盐水动力车。本报记者胡璇子摄

　　6月24日，由中国科协和吉林省人民政府联合主办的第十九届中国科协年会在吉林省长春市举行。本届中国科协年会的主题是“创新驱动全面振兴”，创新地形成“会”“展”“赛”“服”四大板块新模式。

　　中国科协年会是我国科技领域层次最高、规模最大的年度盛会，是全国科技工作者发表最新学术观点、研讨前沿学术问题的交流平台，也是动员全国广大科技工作者为地方经济社会发展和科技进步服务的主题系列活动。

　　答：今年的科协年会在继承年会传统优势的基础上，更加注重需求、对接和效果，更加注重服务。

　　在往届年会以“会、展、赛”为主要形式的基础上，今年的年会新增了“服”，即“服务”板块，突出年会服务地方经济发展的功能。

　　目前，“科普中国服务吉林行动”各项准备工作正在吉林全省有序推进。活动将在全省、全年、全方位开展，重点在延吉、长春和8个国家贫困县进行集中展示，为全国科普创新发展做出引领和示范。

　　此外，除了主体会议和科技展览外，本次年会期间还将首次举办海外人才创新创业大赛；5家联合体生命科学学会联合体、军民融合学会联合体、清洁能源学会联合体JBO竞博、信息科技学会联合体和智能制造学会联合体，也将首次在年会上集体亮相JBO竞博。上述领域有望成为年会热点议题。

　　《中国科学报》：首届海外人才创新创业大赛在服务地方经济发展方面扮演了怎样的角色？

　　答：本次大赛聚焦健康与文化、电子信息、装备制造和新能源三大产业领域，吸引了来自欧美亚25个国家的世界一流名校、科研机构等374个创新创业项目参赛，其中非华裔外籍人士作为主申报人的项目35项。同时，吉林省人才办也为大赛落户吉林出台了创业启动扶持、投资支持、用房补贴、人才专项、子女入学保障等多项优惠和支持政策，以更好地招才引智。

　　希望通过这场大赛的举办，能推动一批高新技术项目在吉林省落地，特别是吸引更多的吉林籍人才和项目落地。

　　答：科协作为全国科技工作者之家，主要的职责是为科技工作者服务，也就是说，为科技工作者的成长成才营造良好的环境，搭建良好的平台。所以，科协首先是一个枢纽型的组织，我们通过各级学会把科技工作者团结凝聚好，搭建发挥他们才智的平台。

　　首先，我们举办了许多高端国际学术交流活动。比如近年来备受瞩目的世界机器人大会、世界生命科学大会，以及今年马上要召开的全球航天探索大会、世界交通运输大会等，这为我们的科技工作者和海外交流搭建了好的平台。

　　第二，科协近年来在财政部的支持下，不断提升我国科技期刊质量，同时资助外文版的科技期刊，并在这些方面取得了显著成效。我们科技期刊的质量和科技期刊发表论文的引用指数都大幅度增长。

　　第三，中国科协注重对“双创”人才的激励扶持。今年4月，中国科协联合有关部委报请中央，批准共同设立全国创新争先奖，主要表彰在科学研究、技术开发、重大装备和工程攻关、转化创业、科普及社会服务方面作出卓越贡献、在国内外具有影响力的优秀科技工作者和优秀科研团队。除此之外，我们还有针对特殊人才的特殊奖励，例如对青年优秀科技工作者的奖励，特别是对女科技工作者的奖励等。

　　总之，科技工作者需要什么，我们就为他们排忧解难，给他们建平台、建渠道，使他们真正发挥作用，为建设世界科技强国贡献力量。

　　《中国科学报》：自去年3月中办印发《科协系统深化改革实施方案》以来，在全面推进科协系统深化改革的道路上，科协采取了哪些措施？

　　答：首先，中国科协把学会治理创新作为深化改革的一大抓手，确立50家全国学会作为改革试点。在微观层面，巩固和完善团体会员制度，鼓励学会大力发展个人会员，完善学会治理结构；在中观层面，推动面向大学科领域或全产业链的学会集群发展，成立学会联合体和产业协同创新共同体；在宏观层面，拓展学会进军创新驱动主战场的渠道。

　　其次，坚持眼睛向下，抓住地方科协党组书记这个主体，指导地方科协改革整体推进。

　　第三，打造广泛服务8100万科技工作者的社交平台，努力把网上科技工作者之家作为打通联系科技工作者的“最后一公里”工程，促进学术交流、科普服务、创业转化等方面资源的互联互通；搭建改革进展数据挖掘和可视化展示平台，加强对改革进展情况的督查。

　　答：从成果进展上看，在工作手段信息化、组织体系网络化、治理方式现代化等方面均取得了较大进步；科协的三大功能：思想政治引领的能力得到提升、提供科技类公共服务产品的能力增强、在国家创新体系中作用越来越突出。

　　当前，科协70项具体改革任务已经全面铺开，其中六成已经基本完成，关键领域改革取得突破性进展，改革进入向纵深突破的攻坚阶段。经调查，六成科技工作者对科协改革表示满意，社会各界也给予了积极评价。