JBO竞博高考志愿 专业篇丨NO29 口腔医学专业

　　JBO竞博中国近代口腔临床治疗诊室的建立在1898年左右，清皇朝建立了宫庭式的牙医室，首届主持人陈镜容牙医师。并使用西方的口腔科药品和材料来治疗和修复牙齿缺损及牙列缺失。民间建立近代口腔临床治疗诊室的时间稍晚一些。1908年，英美教会人士在四川成都开设了我国第一家牙科诊所。

　　我们提到口腔医学最先想到的是牙医，实际上因为口腔医学的专门性，还可以在美容院从事相关的面部整容、美容。

　　口腔医学毕业生是医学多个专业中少数不多的几个等到有了实力就另起山头，独自肩挑大梁的专业之一。

　　然后还可以用自己的名字命名一个门诊，最新统计结果是口腔医学中的口腔医师/美容是中国10大高薪职业之一。

　　并且还有一个很现实的笑话：“在医疗界，临床是农民工，口腔是白领”。（我们在8月7日介绍了临床医学专业）

　　不了解这一学科的人大多会认为口腔科就是牙科，口腔医生就是看牙的医生，事实上，虽然大部分病人到口腔科是为了看牙，但是牙齿只是口腔医学的一部分，除此之外，口腔颌面部的骨骼、关节、肌肉、神经、血管、唾液腺等等，都是口腔医学研究的内容。

　　而且口腔是非常接近大脑的地方，而人体的万分之复杂让看起来简单的面部口腔拥有了密集的血管和神经。俗话说：小茶壶里有万千世界，对于口腔医生来说，人的牙齿也偶万千世界。

　　口腔医学为本科5年制学习，主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

　　，区别在于进入高年级以后，口腔医学的学生还需要学习口腔医学方面的专业课程。

　　大一，生物，数学，化学，物理，英语......大二，还要在这些课程上升级，而且生理生化很容易挂科……大三还没有全面接触口腔医学……大四终于知道啥叫口腔医学了，然后你会发现口腔怎么里面还分了这么多专业……大五上课同时开始实习，比上课有意思多啦。

　　如果选择上研究生了，会有无数的实验等着你...必究救死扶伤的医师圣手。前期确实是累一点，严谨一点。

　　口腔助理医师具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。

　　第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。

　　口腔执业医师1 ，具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的。

　　2 ，取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。

　　口腔医学毕业生可医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。

　　不过由于国内公立医院资源不足，又因为医生的平均工龄比较长，且因为每年的医学专业毕业生数量远大于公立医院的人才需求量。所以毕业生想直接进入公立医院任职比较困难，本科毕业生只能去地方的小医院，市立医院一般需要硕士学历，大城市的三甲医院起点是名校硕士或者博士。

　　但是私立诊所或医院的要求并没有那么高，私立医院对于学历的要求没有公立医院那么严苛，私立医院也是多数口腔医学毕业生的选择方向。

　　并且口腔医学是众多医学专业中医疗事故最少也是最小的几种专业之一。关于现在众多的医疗事故或者医闹事件一般不会发生在牙科医疗机构里。口腔医生对于工作的压力也相对较小。并且工作节奏时长也远远要低于临床医学专业的人，收入也要更高。是所有医学专业中收入最高的学科专业。

　　1、专业需求矛盾以其中的牙医为例：在我国，口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适的比例应为1∶2000。全国口腔调查显示，我国牙颌畸形的发病率在30-50%，长沙的一项统计显示18岁以上就诊成人牙颌畸形发病率达到73%，但是正规治疗率只有15.4%。而且随着老龄化趋势的继续，社会对牙医的㤹会随之增大。

　　在国内，牙医收入也不菲。据浙江新闻报道，在杭州的高档民营医院，特别优秀的口腔医生一年收入约在100万元左右。在公立医院，优秀的牙医虽然年收入没有这么高，但是也相当可观，有的达到30万元到50万元，少的也有一二十万元。

　　2、专业矛盾口腔医学主攻方向是人体口腔，因为专精的知识学习和大学5年的历练让很多口腔医学毕业生都很专业。但正是专业学习因为太过聚焦，毕业后会导致就业面比较窄。

　　同时因为是医学类目，本科学习需要整整5年，毕业后还要有至少一年的实习，视情况还要参加3年的规培（医院实习）。周期比较长，口腔医学专业生在不考研的情况下26,7岁左右才能毕业，如果考研很容易将近30岁才能毕业。

　　对于口腔来说，需要复合型的人才，口腔科学生要注意培养四种能力：动手能力、交流的能力、管理的能力以及社会适应的能力。

　　切记一门心思的学习之余还要培养口腔医生必备的心灵手巧，病例诊断的再准确，最终还是需要医生的一双灵巧的双手治疗和修复。

　　锻炼动手能力的两个重要的平台是实验课和实习。在实习的时候，更多的要多看、多问、多记住、多做，任课老师的治疗的法则、修复牙齿的技术都要烂熟于心，一个一个步骤知道是怎么做的。

　　先从牙齿的器械材料开始进行辨认。熟悉牙椅的操作的方法，每一种的治疗需要哪种器械，先给老师当好助手，当他下一个步骤需要什么，你提前准备好。争取在模型上面多练练手，离体牙的模型上面多做几个根管治疗，修复室里面做假牙的程序多练，不断进行总结经验，你的动手的能力会得到加强，技术水平才能一步步的提高。

　　对于交流能力的培养。交流的能力也不仅仅是处理好自己与病人之间的关系，与老师之间的关系JBO竞博，与护士之间的关系，与同事之间的关系是都需要自己处理的。要充分考虑病人的家庭情况和经济上的承受的能力，恰当的安慰自己的病人，想办法让病人感到舒适，热情、耐心又专业，自信才能获得病人的信任。

　　口腔医生最后很可能自己进行开业，或者在一个诊所成为业务上面的骨干，那么一定要有一定的管理的能力，要有团队精神，要主动，会推动事情的发展，特别是要营销自己和推销自己的业务。

　　学生的阶段处于象牙塔之内，但是在踏上自己的工作岗位以后，病人很可能是形形的，尤其是诊所或者自己开业，会遇到各种各样的人和社会问题，同学们如果想报考口腔学要提前做好准备，加强自己适应新的环境的能力。